Modus en datahantering

Die modus is die waarde wat die meeste voorkom.

1. Orden die data van klein na groot.
2. Tel hoeveel keer elke waarde voorkom (turfmerke help).
3. Die waarde wat die meeste voorkom, is die modus.

Die modus kan ook ’n woord wees: as die meeste leerders rooi as hul gunstelingkleur kies, is rooi die modus.

Meerkat-wenk

Orden die data eers van klein na groot. Dan staan waardes wat dieselfde is langs mekaar, en die modus is maklik om raak te sien.

1. Vra ’n vraag.
2. Versamel data (vraelys, telling met turfmerke).
3. Organiseer in ’n tabel.
4. Stel dit voor in ’n grafiek.
5. Lees en bespreek die resultate.

• Staafgrafiek: stawe met gelyke breedte en spasies; lees die hoogte op die skaal.
• Piktogram: prentjies; die sleutel sê hoeveel een prentjie werd is.
• Sirkelgrafiek: dele van ’n sirkel; die hele sirkel is die hele groep. Die helfte van die sirkel = die helfte van die groep; ’n kwart van die sirkel = ’n kwart van die groep.

Lees die grafiek: kyk waar die bokant van die staaf is en lees oor na die skaal. Piesang = 9 en Peer = 3, so 9 − 3 = 6 meer leerders kies piesang. Altesaam: 6 + 9 + 3 + 5 = 23 leerders.

Meerkat-wenk

Gee elke grafiek ’n opskrif en benoem albei asse.

• Orden die data van die kleinste na die grootste groep.
• Die modus is die waarde wat die meeste voorkom.
• Skryf ’n kort gevolgtrekking: “Die meeste leerders kom per bus skool toe.” Maak dan ’n voorspelling: “Volgende jaar sal die skool meer busse nodig hê.”